Waza, l’art ineffable de l’apprentissage

Qu’est-ce que le théâtre de marionnettes japonais, les jeux d’enfants bochimans, le savoir des taxidermistes occidentaux ou les gestes des chimpanzés d’Afrique de l’ouest ont en commun ? Chacun à sa façon mobilise ce qu’au Japon on désigne par le terme waza (わざ) : un savoir-faire incarné, une maîtrise des gestes et des matières, avec les procédés et astuces souvent jubilatoires qui les accompagnent. Si les savoirs se donnent à voir et à s’expérimenter, leurs mystères doivent parfois être dérobés pour qu’une autre histoire de la transmission soit possible.

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Waza, l’art ineffable de l’apprentissage

Techniques&Culture, n°76, 2021-2

Sous la direction de Frédéric Joulian, Masaki Shimada, Akira Takada et Xiaojie Tian

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Pour déployer toute la richesse de ce mot devenu concept, ce numéro fait dialoguer la psychologie du développement, l’éthologie des primates, l’anthropologie, la géographie, l’histoire, mais également le design et la bande dessinée. Cette rencontre de mondes éloignés fait du waza une clef inédite de compréhension des modalités d’apprentissage et de transmission, par-delà les contextes formels, informels ou performatifs.

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Sommaire

• Gil Bartholeyns, Damien Kunik et Annabel Vallard
  Voler le feu du savoir pour l’éclairage commun [Texte intégral en accès libre]
  Éditorial

• Frédéric Joulian, Masaki Shimada, Akira Takada et Xiaojie Tian
  Waza on the Move ou l’art ineffable de l’apprentissage
  Introduction
  Waza on the Move or the ineffable art of learning

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I. Génétique du waza

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• Frédéric Joulian
  Le gàubi de Dali
  Une expertise chimpanzière sur la montagne fétiche (mont Niéniokoué, Côte d’Ivoire)
  Dali’s gàubi. Chimpanzee expertise on the fetish mountain (Mount Niéniokoué, Ivory Coast)

 

• Masaki Shimada
  Jeu, objets, outils et apprentissage chez les chimpanzés sauvages
  Play, objects, tools and learning among wild chimpanzees

 

• Akira Takada
  L’imagination anthropologique par le dessin
  Croquis des jeux d’enfants san en Afrique australe
  Anthropological imagination through drawing. Depicting playful childhood activities among the San of Southern Africa

 

• Xiaojie Tian
  Un apprentissage “par les pieds”
  L’éducation des enfants de pasteurs maasaï
  “Knowing by feet” in the growing-up of pastoralist maasai children

• Koji Sonoda
  Jouer à la dînette
  Écologie de l’environnement d’apprentissage chez les enfants bakas
  Playing House as an Ecology of Learning Environment among Baka Childre

• Yujie Peng
  Rythme et synchronisation
  Études de cas chez les Baka du sud-est camerounais
  Rhythm and Synchronization. Case studies among the Baka of southeast Cameroon

• Inès Pasqueron de Fommervault
  Rire ou ne pas rire… telle est l’injonction ! [Texte intégral en accès libre]
  Paradoxes et complémentarités des « cadres-rire » dans les villages de la Kagera
  To laugh or not to laugh…that is the injunction! Paradoxes and complementarities of the “cadre-rire” in the villages of the Kagera

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II. Socialiser le waza

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• Chia-huei Tseng, Miao Cheng, Hassan Matout, Kazuyuki Fujita, Yoshifumi Kitamura, Satoshi Shioiri et Asaf Bachrach
  Perceptions sociales du « Ma » et de « l’être ensemble »
  À propos d’improvisations dansées
  Perceived “Ma” and “togetherness” between two dancers in joint improvisation

 

• Flavia Carraro
  Apprendre le tissage, faire corps avec le métier [Texte intégral en accès libre]
  Textile routes and weaving communities
  

• Isabelle Borsus
  Jeux de peaux [Texte intégral en accès libre]
  De l’incorporation des savoir-faire en taxidermie
  Sets of skins: from the incorporation of know-how in taxidermy

• Haruka Okui et Alexandre Legendre
  Gestural Interactions and Intensive Training of Waza at a Puppet Theater [Texte intégral en anglais en accès libre]
  Interactions gestuelles et formation intensive au waza dans un théâtre de marionnettes

• Junko Ohishi
  The Waza and the Feminine Virtue in Japan [Texte intégral en anglais en accès libre]
  Le waza et la vertu féminine au Japon

• Yoann Moreau
  Milieu faisant, un chemin d’artisan
  Through the milieu (fûdo), a craftsman’s path

• I-Lien Ho
  Découvrir les possibilités du handicap à travers le spectacle socialement engagé
  Discovering new affordances of disability through the socially-engaged performance

III. De la tradition et des objets en mouvement

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• Émilie Letouzey
  “Faire vivre les techniques”… ou pas [Texte intégral en accès libre]
  Les pratiques d’horticulteurs japonais de l’agglomération d’Ôsaka
  “Bringing techniques to life”… or not. The practices of Japanese horticulturists in the city of Ōsaka

• Daniel Niles
  Le monde dans un panier
  Esthétique, écologie et culture matérielle
  World in a basket. Aesthetics, ecology and material culture

• Itsu Horiguchi, Frédéric Joulian, Kione Akao Kochi et Yuji Yonehara
  Le waza du washi
  Anthropographie d’un artisanat traditionnel au Japon
  On Waza’s Washi. Anthropography of a traditional craft in Japan

• Inés Moreno The Manufactured Series
  Chorégraphier un processus d’apprentissage technique
  The Manufactured Series. Choreographing a technical learning process

• Francesca Cozzolino [Texte intégral en accès libre]
  De la culture de la milpa à l’objet de design
  Relier les pratiques d’agriculture traditionnelle à l’innovation technique (Mexique)
  From the culture of the milpa to the design object. Linking traditional agricultural practices to technical innovation in Mexico

• Fanny Pellegrin
  Expériences et détournements du faire
  Aux côtés d’un souffleur de verre : trois cas
  Experiments and detour of making with a Japanese glassblower

• Oussouby Sacko
  Le waza comme enjeu patrimonial universel
  Postface
  The waza as a universal heritage topic

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Techniques&Culture
N° 76, 2021-2, 256 p.
Format : 21 x 24 cm
24,50 €

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